PRUEBA TÍTULO

CIENCIAS I

viernes, 26 de febrero de 2016

TAREA QUE CORRESPONDE A LA SEMANA DEL 29 DE FEBRERO AL 4 DE MARZO DEL 2016



TAREA: IMPRIMIR LA SIGUIENTE INFORMACIÓN



“LAS CÉLULAS ………..ESTAN RESPIRANDO”
Descripción: E:\data\actividades\b3\img\p143_1.png



Analiza las ecuaciones y selecciona la que es utilizada en la industria del vino.
b
Generalmente a
Ambas
a
2. Una de las diferencias entre los dos tipos de respiración representados es…
…que la b produce más energía que la a.
…que la a produce más energía que la b.
…que la a produce alcohol.
…que la b requiere de O2.
3. En la elaboración del pan se utilizan levaduras para esponjar la masa; durante el proceso, la masa suele despedir un ligero olor a alcohol. ¿Alguna de éstas es la ecuación que representa este proceso?
Ambas
b
a
Ninguna
4. La respiración es el proceso mediante el cual todos los seres vivos obtenemos energía…
…del ATP.
…del oxígeno.
…de la glucosa.
…del agua.


                Algunas especies de levadura desechan CO2 y alcohol, y obtienen energía en forma de ATP. ¿Alguna de éstas es la ecuación que representa este proceso?
Ambas
Ninguna
a
b
2. Una de las diferencias entre los dos tipos de respiración representados es…
…que la a produce alcohol.
…que la b produce más energía que la a.
…que la b requiere de O2.
…que la a produce más energía que la b.

3.Entre los productos de la respiración en ambos casos, se desprende al ambiente:
Dióxido de carbono
Glucosa
ATP
Energía en forma de ATP
4. En ambos casos de la respiración celular mostrados en las ecuaciones, uno de los desechos es…
…el ATP.
…el oxígeno.
…el agua.
…el CO2.




Cuando hacemos más ejercicio del que acostumbramos, las células musculares de nuestras piernas pueden cambiar su tipo de respiración. ¿Alguna de éstas es la ecuación que representa el proceso?
a
b
Ninguna
Ambas
2. La función de cualquiera de los tipos de respiración es…
…la obtención de oxígeno y de energía en forma de ATP.
…la obtención de glucosa y el desprendimiento de CO2.
…la obtención de energía a partir de los nutrimentos.
…la obtención de energía a partir del oxígeno.
3. Para que se lleve a cabo nuestro proceso de respiración celular, requerimos:
Agua.
Glucosa.
Alcohol.
36 moléculas de ATP.
4. De los tipos de respiración mostrados, ¿alguno representa cómo respiran tus células?
Ambos
a
Generalmente b
b



NO HAY REPORTE DE ALUMNOS QUEDAN PENDIENTES

viernes, 19 de febrero de 2016

TAREA QUE CORRESPONDE A LA SEMANA DEL 22 AL 26 DE FEBRERO DEL 2016



TAREA: ACTIVIDADES DE CLASE QUE SE TERMINARÁN EN CASA


MATERIAL PARA EL LABORATORIO

MATERIAL POR EQUIPO

1 LTR. DE JUGO DE NARANJA
1 LTR. DE JUGO DE JITOMATE
1 LTR. DE JUGO DE LIMA
1. LTR. DE JUGO DE FRESA
1 LTR. DE JUGO DE PIÑA
1 LTR. DE JUGO DE LIMÓN


PENDIENTE EL REPORTE DE ALUMNOS QUE NO TRABAJARON CORRECTAMENTE EN LA SEMANA EN EL LABORATORIO.

viernes, 12 de febrero de 2016

TAREA QUE CORRESPONDE A LA SEMANA DEL 15 AL 19 DE FEBRERO DEL 2016


TAREA: 1 IMAGEN DEL SISTEMA RESPIRATORIO

MATERIAL PARA EL LABORATORIO:

1 papa pequeña
1 plátano pequeño
1 aguacate pequeño
2 cdas. de leche
2 cdas de aceite de oliva
1 pedazo de pan de sal
1 huevo crudo
5 cacahuates crudos
1 plumón permanente

ALUMNOS QUE NO TRABAJARON CORRECTAMENTE EN EL LABORATORIO

1° "A"

TODOS CUMPLIERON

1°"B"

ESTEFANI MERINO AGUILAR. Primera sesión sin bata

ANA PAOLA CASTILLO GARCÍA. Primera sesión sin manual

1°"C"

LUIS ENRIQUE ROMERO PÉREZ . Cuarta sesión sin manual  pierde el 205 de sus rasgos

XIMENA LARA RIVERA. Segunda sesión sin bata y manual

YUNUEN MIROSLAVA DIAZ MEDELLIN. Tercera sesión sin bata y sexta sin manual pierde el 20% de sus rasgos

1°"D"

JAIRO GUADALUPE ESTRADA VELASCO. Sexta sesión sin bata pierde el 20% de sus rasgos

ANEL SHAKTY GARCÍA JUAREZ. Tercera sesión sin bata pierde el 20% de rasgos.

1°"E"

ALEXIS DANIEL TAPIA MONCADA. Quinta sesión sin bata pierde su 20%

viernes, 5 de febrero de 2016

TAREA QUE CORRESPONDE A LA SEMANA DEL 8 AL 12 DE FEBRERO DEL 2106


TAREA: NO HABRÁ POR SER PERIODO DE EXÁMENES

MATERIAL PARA EL LABORATORIO: 1 PLANTA ACUÁTICA DE NOMBRE ELODEA

ALUMNOS QUE NO TRABAJARON CORRECTAMENTE EN EL LABORATORIO

1°"A"

CASANDRA MARTÍNEZ ROMERO . PRIMERA SESIÓN SIN BATA

MARIA JOSÉ CORTES CORTES . PRIMERA SESIÓN SIN MANUAL

1°"B"

PENDIENTE

1°"C"

PENDIENTE

1°"D"
MARTÍNEZ REYES DAMAR. TEERCERA SESIÓN SIN MANUAL PIERDE EL 20% DE SUS RASGOS DEL BIEMESTRE

VANESSA JUÁREZ DE ROSAS. PRIMERA SESIÓN SIN MANUAL


1°"E"


LIBNI DANIELA UGARTE RAMOS : PRIMERA SESIÓN SIN MANUAL

KAROL VERÓNICA GUEVARA MARTÍNEZ: SEGUNDA SESIÓN SIN BATA